設立主意

小学校期のの子どもたちは放課後に学童保育、児童館、子ども教室、塾等を利用する場合が多くあります。特に学童保育は保護者が就労等で家に居ず、子どもたちは保護者が迎えに来るまでの時間学童保育ですごします。そこは豊かで安全な生活の時間が保証されなければなりません。

学童保育には経験豊かで高い専門的資質をもつ指導員が必要です。

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